Sciences humaines Tous les ouvrages
Luc Ferry
Vaincre les peurs La philosophie comme amour de la sagesse
« [..] Je développe l’idée selon laquelle les grandes philosophies sont, pour l’essentiel, des doctrines du salut sans Dieu, des tentatives de nous sauver des peurs qui nous empêchent de parvenir à une vie bonne, sans l’aide de la foi ni le recours à un Être suprême...» L. F.
Yves Michaud
Qu'est-ce que la société ? (Volume 3)
Les plus grands spécialistes français sont réunis dans ce volume. Ils éclairent les grandes questions que posent l’environnement et la ville, l’histoire, l’économie, la famille, le travail, la communication, la violence, l’État.
Alain Berthoz, Jean-Luc Petit
Phénoménologie et Physiologie de l’action
Alain Berthoz a largement renouvelé notre conception de la physiologie de la perception et de l’action. Il confronte ici ses idées avec celles d’un grand philosophe du XXe siècle, Edmund Husserl, dont Jean-Luc Petit, l’un de nos meilleurs phénoménologues, est spécialiste.
Jean-Michel Servet
Banquiers aux pieds nus La Microfinance
En s’appuyant sur de multiples expériences de terrain en Afrique et en Asie, ce livre propose de mieux comprendre l’essor exponentiel de la microfinance, ses promesses, mais aussi ses limites.
Alain Bienaymé
Les Grandes Questions d’ économie contemporaine
De Keynes à Internet : soixante années de pensée économique remises en perspective à la lumière des débats actuels, Alain Bienaymé dresse un panorama de la façon dont les économistes éclairent les transformations et le cours de l’activité économique.
Temple Grandin
L'Interprète des animaux
Temple Grandin a étudié les animaux pendant trente ans et a cherché à améliorer leurs conditions de vie. Elle a utilisé les mystères de l’autisme pour comprendre et décoder le comportement animal.
Claire Brisset, Bernard Golse
L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?
En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l’âge de 2 ans. L’école d’aujourd’hui est-elle adaptée pour ces petits ? Quel est pour eux le meilleur mode d’accueil qui permet de respecter leurs besoins fondamentaux ?
Observatoire national de la lecture
Apprendre à lire
Savoir lire est plus que jamais essentiel. Apprendre à lire est un processus continu qui concerne tout l'enseignement primaire et secondaire... Les membres de l'Observatoire national de la lecture dressent un bilan des connaissances scientifiques sur cette question.
