Sciences humaines Tous les ouvrages
Barbara Polla
Le Nouveau Féminisme Combats et rêves de l'ère post-Weinstein
Le nouveau féminisme est né. Un féminisme multiple, tel est l’enjeu de ce livre. Des rêves de réconciliation, d’éros et de liberté, avec la poésie comme arme, sans blessure, à la rencontre de l’autre.
Barbara Polla
Tout à fait femme
Oui, la conquête par les femmes d’espaces jusqu’alors strictement masculins a bel et bien eu lieu. Pourtant, après des progrès remarquables, nous sommes arrivés à une période de stagnation, voire de régression. Pourquoi ?
Barbara Polla
Femmes hors normes
Un livre sur les femmes pour les femmes : mère de quatre filles, travaillant avec de nombreuses artistes femmes, Barbara Polla met tout ce monde à contribution pour nous convaincre avec passion de la justesse des choix individuels faits par chacune d’entre nous.
Mario Polèse, Richard Shearmur, Laurent Terral
La France avantagée Paris et la nouvelle économie des régions
La France possède un formidable capital territorial : une géographie physique attrayante, mais aussi un équilibre régional remarquable dont peu de pays de taille comparable peuvent se targuer.
Thierry Poibeau
Babel 2.0 Où va la traduction automatique ?
La question de la traduction automatique s’est posée dès la naissance de l’informatique mais la complexité du langage déroute les algorithmes pleinement rationnels de nos ordinateurs.
Laurence Podselver
Retour au judaïsme ? Les loubavitch en France
Qui sont ces hommes en redingote noire, portant barbe et papillotes, étonnamment proches des juifs de Pologne ou de Russie dépeints par les écrivains yiddish, qui peuvent surprendre aujourd’hui dans les rues de Paris ?
Didier Pleux
Manuel d'éducation à l'usage des parents d'aujourd'hui
Éduquer un enfant, c’est aussi exercer une autorité bienveillante de parent. Ne pas répondre à toutes ses demandes, savoir exiger. Se faire obéir sans opprimer. Les clés d’une éducation réussie.
Didier Pleux
Les 10 commandements du bon sens éducatif
Comment éduquer nos enfants aujourd’hui ? Comment faire preuve d’une autorité qui tienne compte de ce qu’est l’enfant dans ce qui constitue son quotidien ?
