Catalogue Tous les ouvrages
Joël Dehasse
Tout sur la psychologie du chien
Le guide de référence sur la psychologie du chien dans une nouvelle édition revue et augmentée !
Joël Dehasse
Tout sur la psychologie du chat
Que se passe-t-il dans la tête de votre chat ? Comment résoudre les inévitables problèmes de comportement liés à votre cohabitation ? Comment vivre ensemble dans l’amour et le respect ?
Bernard Croisile
Tout sur la mémoire
Comment se construit la mémoire de nos enfants ? Comment fonctionne notre mémoire à l’âge adulte ? Pourquoi notre mémoire nous trahit-elle parfois ? Comment le vieillissement affecte-t-il notre mémoire ?
Delphine Lhuillery, Erick Petit, Eric Sauvanet
Tout sur l'endométriose Soulager la douleur, soigner la maladie
Voici le premier ouvrage scientifique et accessible sur l’endométriose, cette maladie spécifiquement féminine, encore trop mal connue des patientes, mais aussi du corps médical.
Alain Bentolila
Tout sur l'école
« Pour un monde un peu meilleur que celui que nous laissons, il nous faut avoir sur l’école cette absolue exigence : faire de tous les élèves qui lui sont confiés des résistants intellectuels capables de rigueur et de discernement. » A. B.
Joël Dehasse
Tout pour développer l'intelligence de votre chien
Les chiens sont-ils intelligents ? La réponse est oui ! Ce qui ne les empêche pas, de temps à autre, de faire des bêtises, comme poursuivre les vélos et les voitures, manger les canapés quand on les laisse seuls...
John T. Bruer
Tout est-il joué avant 3 ans ?
Cet ouvrage s’appuie sur les travaux les plus récents de la psychologie du développement et des neurosciences. Pour comprendre ce qui se passe réellement dans le cerveau du tout-petit.
Jeanne Siaud-Facchin
Tout est là, juste là Méditation de pleine conscience pour les enfants et les ados aussi
« La méditation de pleine conscience, c’est apprendre à être vraiment présent. Être présent à ce que l’on vit. Au moment où on le vit. Juste maintenant. C’est cela qui change tout. [...]
Alain Braconnier, Éric Albert
Tout est dans la tête Émotion, stress, action
Ce livre propose une véritable « psychologie de la vie quotidienne » qui doit permettre de concilier aspirations et émotions, satisfaction personnelle et relations avec les autres, stress et efficacité.
Lucy Vincent
Tout commence avec le corps 15 exercices sensoriels pour entraîner le cerveau
Tout commence avec le corps. Tout commence avec nos sens, nos sensations corporelles qui activent notre cerveau.
Barbara Polla
Tout à fait homme
Barbara Polla nous parle des hommes d’ici et d’aujourd’hui. Elle les a écoutés sans préjugés, avec une immense curiosité, expliquer ce qui, à leurs yeux, fait l’essentiel.
Barbara Polla
Tout à fait femme
Oui, la conquête par les femmes d’espaces jusqu’alors strictement masculins a bel et bien eu lieu. Pourtant, après des progrès remarquables, nous sommes arrivés à une période de stagnation, voire de régression. Pourquoi ?
Philippe Askenazy
Tous rentiers ! Pour une autre répartition des richesses
Comment réduire les inégalités et mieux répartir les revenus ? Comment faire pour que chacun récupère sa « part de rente » ? Un livre économique très fort, mais aussi un livre de combat pour tenter de répartir plus équitablement les richesses.
Jean Cottraux
Tous narcissiques
Un peu de narcissisme est nécessaire à la vie, beaucoup de narcissisme peut aider certaines personnes à libérer leur créativité. À quels degrés, dans quels schémas le narcissisme devient-il un trouble ? Quels sont les risques de l’escalade narcissique ?
François Ladame
Tous masos ? Arrêtez de vous faire du mal, faites-vous du bien
Le masochisme est vieux comme le monde. Ses visages sont multiples et personne n’y échappe.
Stéphanie Crescent
Tous intelligents ! Aider son enfant à l’école
« Au contact des groupes d’enfants dans mes classes, j’ai compris que tous les cerveaux ne fonctionnent pas de la même manière. La théorie des intelligences multiples développée par Howard Gardner est venue valider cette conviction. Dans mon métier, elle m’aide à mieux repérer l’intelligence spécifique qui domine chez chacun de mes élèves et à en tirer le meilleur parti. » S. C.
